Management – Réussir à déléguer

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Objectif de formation : Développer les compétences nécessaires pour réussir les délégations de manière efficace, en mettant l’accent sur la communication, la motivation, le développement de l’autonomie et l’évaluation individuelle des collaborateurs.

Prérequis

  • Expérience préalable en gestion d'équipe ou en supervision

Objectifs pédagogiques

  • Définir les étapes de l’entretien de délégation
  • Communiquer efficacement en faisant de la communication le pivot du management
  • Motiver et développer le degré d’autonomie de ses collaborateurs
  • Évaluer et accompagner individuellement ses collaborateurs

Public ciblé

  • Managers
  • Superviseurs
  • Responsables d'équipe

Programme de formation

  • Introduction (0,5h)
    • Présentation du programme et des objectifs

    • Présentation des participants et de leurs attentes

  • Planification de la délégation (1,5h)
    • Comprendre les avantages de la délégation

    • Identifier les tâches appropriées à déléguer

    • Sélectionner les collaborateurs appropriés

    • Ateliers de mise en situation pour identifier les tâches déléguables et choisir les collaborateurs appropriés

  • Communication efficace (2h)
    • Techniques de communication pour une délégation réussie

    • Clarification des attentes et des responsabilités

    • Gestion des obstacles à la communication

    • Jeux de rôle sur différentes techniques de communication pour la délégation efficace

  • Motivation et autonomie (1,5h)
    • Motiver les collaborateurs à travers la délégation

    • Encourager l’autonomie tout en offrant un soutien

    • Création d’un environnement favorable à la réussite

    • Activités de groupe pour développer des stratégies de motivation et favoriser l’autonomie des collaborateurs

  • Évaluation et accompagnement (1,5h)
    • Suivi des progrès des collaborateurs

    • Fournir des commentaires constructifs

    • Résolution des problèmes et ajustements si nécessaire

    • Études de cas interactives pour pratiquer l’évaluation et le feedback constructif dans le contexte de la délégation

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bprigent

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