Compréhension des principes de la formation continue

Terminologie et enjeux

Les responsabilités et compétences du formateur

Identification des besoins de formation

Travaux pratiques : Analyse des besoins de formation à partir d’étude de cas

Passage de l’objectif de formation à l’objectif pédagogique

Structuration du contenu et des séquences de formation

Travaux pratiques : Conception d’un projet pédagogique

Les différentes méthodes d’enseignement

Sélection des méthodes adaptées au contenu de formation

Travaux pratiques : Choix des méthodes pédagogiques

Prise de parole en public

Dynamique de groupe et gestion des situations délicates

Travaux pratiques : Exercices d’animation

Les méthodes d’évaluation de la formation

Réflexion sur son propre style d’animation

Travaux pratiques : Évaluation d’une séquence de formation

Introduction aux méthodes de formation à distance

Adaptation des compétences de formateur à distance

Travaux pratiques : Exploration des outils de formation à distance

Revue des réalisations depuis la formation initiale

Discussion sur les défis rencontrés et les solutions mises en œuvre

Travaux pratiques : Partage d’expériences et solutions

Analyse et révision des projets pédagogiques développés pendant la formation

Amélioration des supports de formation

Travaux pratiques : Révision des supports pédagogiques