Média Training – Prendre la Parole devant les Médias

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Objectif de formation : Prendre la parole devant les médias de manière efficace et professionnelle

Prérequis

  • Connaissance générale des médias et de leur fonctionnement

Objectifs pédagogiques

  • Comprendre le fonctionnement des médias et les attentes des journalistes
  • Préparer efficacement une interview en définissant les messages clés et en anticipant les questions
  • Interagir de manière constructive avec les journalistes en respectant les règles de communication
  • Adapter son discours au public cible en assumant un angle, en vulgarisant et en utilisant des exemples et des analogies pertinents

Public ciblé

  • Porte-paroles
  • Responsables de communication
  • Experts techniques

Programme de formation

  • Introduction aux Médias et aux Journalistes (1,5 heure)

    • Compréhension du rôle et du fonctionnement des médias

    • Connaissance des habitudes de travail et des contraintes des journalistes

    • Analyse des attentes et des objectifs des journalistes lors d’une interview

    • Exercices de mise en situation pour comprendre le point de vue des journalistes

  • Préparation de l'Interview (2 heures)

    • Définition des messages clés et des objectifs de communication

    • Techniques de préparation pour anticiper les questions et formuler des réponses efficaces

    • Entraînement à la gestion du temps et à la structuration des réponses

    • Exercices de préparation d’interviews avec des mises en scène et des jeux de rôles

  • Interaction avec les Journalistes (2 heures)

    • Attitudes à adopter lors d’une interview pour favoriser une communication efficace

    • Techniques de gestion du stress et de la confiance en soi devant les médias

    • Utilisation de techniques d’écoute active et de reformulation pour une meilleure interaction

    • Exercices pratiques d’interviews simulées avec des journalistes fictifs ou réels

  • Adaptation au Public Cible (1,5 heure)

    • Identification du public cible

    • Stratégies pour assumer un angle et prioriser les messages en fonction du public

    • Vulgarisation et utilisation d’exemples et d’analogies pour rendre le discours accessible

    • Exercices de communication adaptée au public cible

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nduval

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