Être tuteur d’un stagiaire ou d’un nouveau collègue

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Aperçu du cours

Objectif de formation : permettre aux participants d’acquérir des méthodes et des outils pour organiser et conduire des activités tutorées.

Prérequis

  • Aucun

Objectifs pédagogiques

  • Comprendre les enjeux et les mécanismes du tutorat en entreprise
  • Analyser leur activité professionnelle pour construire un parcours de formation et d'accompagnement
  • Conduire une action de tutorat de manière efficace
  • Évaluer la progression de l'apprenant et fournir une rétroaction constructive

Public ciblé

  • Tout employé ou collaborateur désigné comme tuteur

Programme de formation

  • Introduction au Tutorat (1 heure)

    • Icebraker & Présentation des objectifs de la formation

    • Compréhension de l’importance du tutorat en entreprise

    • Présentation du positionnement de tuteur

  • Les fondements du tutorat (3 heures)

    • Les concepts clés du tutorat

    • Rôles et responsabilités du tuteur

    • Différences entre le tutorat de stagiaires et le tutorat de nouveaux collègues

    • Travaux pratiques : Identification des attentes et des défis

  • Analyse de l'activité professionnelle (3 heures 30 minutes)

    • L’analyse de son activité pour construire un parcours de formation

    • Identification des compétences clés à transmettre

    • Travaux pratiques : Analyse de l’activité professionnelle

  • Conduite de l'action de tutorat (3 heures 30 minutes)

    • Méthodes et outils pour conduire une action de tutorat

    • Techniques de communication et de rétroaction

    • Travaux pratiques : Simulation de séances de tutorat

  • Suivi de la progression de l'apprenant (2 heures)

    • Méthodes pour suivre et évaluer la progression de l’apprenant

    • Gestion des difficultés et des situations délicates

    • Travaux pratiques : Évaluation de la progression de l’apprenant

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nduval

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